Stop het gestress
over school!
Persoonlijke begeleiding voor kinderen
in groep 4 tot en met 8 die moeite hebben
met rekenen, spelling of begrijpend lezen.
Stop het gestress
over school!
Persoonlijke begeleiding voor kinderen in groep 4 tot en met 8 die moeite hebben met rekenen, spelling of begrijpend lezen.
Ook jij wil dat jouw kind met plezier naar school toegaat.
Ook jij wil dat jouw kind met plezier naar school toegaat.
Je kind ging ooit met plezier naar school, maar nu kost rekenen, spelling of begrijpend lezen steeds meer moeite.
Misschien zie je thuis frustratie bij het huiswerk maken.
Onzekerheid als er een toets moet worden gemaakt.
Boosheid over dat ‘stomme schoolvak’.
Veel kinderen oefenen hard, terwijl ze vooral overzicht en inzicht missen. Daardoor blijven fouten terugkomen en groeit de onzekerheid.
Hi! Ik ben Lisette Castelein, specialist op het gebied van leren.
Ik help kinderen die vastlopen met leren om weer overzicht en vertrouwen te krijgen.
Mijn begeleiding combineert inzicht in de leerstof met rust, structuur en persoonlijke aandacht. Zo krijgt je kind stap voor stap weer grip op rekenen, spelling of begrijpend lezen.
Geen standaard bijles
Soms heeft een kind niet meer oefening nodig, maar een andere uitleg en een rustigere opbouw.
Ik kijk niet alleen naar goede of foute antwoorden, maar vooral naar:
- hoe je kind denkt
- waar het vastloopt
- welke stappen nog ontbreken
Vanuit daar bouwen we het leren weer stap voor stap op.
Stop, geen nood!
Je bent hier op de juiste plek.
Hi! Ik ben Lisette,
specialist op
het gebied van leren.
Ik help kinderen die vastlopen met leren om weer overzicht en vertrouwen te krijgen.
Mijn begeleiding combineert inzicht in de leerstof met rust, structuur en persoonlijke aandacht. Zo krijgt je kind stap voor stap weer grip op rekenen, spelling of begrijpend lezen.
Geen standaard bijles
Soms heeft een kind niet meer oefening nodig, maar een andere uitleg en een rustigere opbouw.
Ik kijk niet alleen naar goede of foute antwoorden, maar vooral naar:
- hoe je kind denkt
- waar het vastloopt
- welke stappen nog ontbreken
Vanuit daar bouwen we het leren weer stap voor stap op.
Door deze succesformule
wordt het schoolvak
weer leuk en gaan
de resultaten omhoog!
jaar ervaring
kinderen geholpen
jaar ervaring
kinderen geholpen
Kijk, zij zijn enthousiast
Kijk, zij zijn enthousiast!
Sylvia Rusman- moeder van Luuk, 12 jaar
Lisette heeft Luuk in eerste instantie begeleid in rekenwerk en dan ook met name de redactiesommen. Hij leerde op deze manier goed lezen en kijken naar wat hij moest doen bij elke specifieke som.
Ze heeft gebruik gemaakt van het Bareka muurtje om hiaten aan te pakken. Later heeft Lisette ook nog het begrijpend lezen aangepakt.
De manier hoe Lisette dit met Luuk heeft gedaan is heel bijzonder. Vol vertrouwen dat het zou gaan lukken op een speelse en gezellige manier is Luuk het leren weer leuk gaan vinden.
Er ontstond een mooie vertrouwensband tussen Luuk en Lisette waardoor Luuk heel goed met haar kon praten. Wij vonden dit als ouders heel waardevol.
Ze heeft een open blik, straalt rust uit, neemt de tijd, zorgt ervoor dat je kind leren weer leuk vindt en geeft het vertrouwen terug!!!
Chantal- moeder van B., groep 5
De thuis-aanpak werkt voor ons heel goed. Er worden sommen klaargezet waar onze B. dan mee aan het werk gaat. Er is een plan waar wij online in kunnen kijken, zodat we weten wat er goed gaat en aan welke doelen hij werkt.
F. – moeder van S., groep 4
Eind groep 3 zijn we bij Lisette terecht gekomen. We zagen dat S. rekenen echt heel moeilijk vond, maar school zei dat ze het in de gaten hielden. Dat vonden we geen geruststelling en daarom hebben we bij Lisette onderzoek laten doen. Bleek dat S. nieteens de basis kende! Gelukkig kon zij wel helpen en zien we dat het niveau omhoog gaat.
Luuk, 12 jaar
Ik vond de lessen leuk en leerzaam. We deden veel leerspelletjes tussendoor en dat maakte het vooral leuk. Ook kletsten we even hoe de week was gegaan en dat vond ik fijn we dronken dan wat en aten een koekje.
Het leren op school gaat nu beter vooral het rekenen en het begrijpend lezen. Het voelt heel fijn dat het wat makkelijker gaat allemaal.
Ik zou het aanraden om naar juf Lisette gaan omdat je daarna heel goed kunt leren.
Hans, 11 jaar
Ik merkte dat het snel steeds makkelijker werd om sommen te begrijpen en om ze op een goede manier uit te rekenen. Dit doe ik nu ook op school en met mijn huiswerk.
Als leren niet meer vanzelf gaat
Je kind loopt vast, raakt onzeker of blokkeert bij schoolwerk. In mijn 1-op-1 begeleiding bouwen we stap voor stap weer rust, overzicht en vertrouwen op in leren.
Waar heeft je kind hulp bij nodig?
Rekenen
Je kind raakt het overzicht kwijt bij sommen en weet niet meer welke stap eerst komt.
Ik help je kind om rekenen weer logisch en begrijpelijk te maken.
Spelling
Spellingregels blijven lastig of worden door elkaar gehaald.
We maken regels overzichtelijk, zodat je kind ze beter kan toepassen in woorden en zinnen.
Begrijpend lezen
Je kind leest de tekst, maar begrijpt niet goed wat er bedoeld wordt.
Ik leer je kind hoe je stap voor stap een tekst aanpakt.
Wanneer heeft mijn kind remedial teaching nodig?
Als je merkt dat je kind ondanks extra oefenen blijft vastlopen, onzeker wordt of steeds meer tegen school opziet, kan remedial teaching helpen. Samen kijken we naar de oorzaak van het probleem en wat je kind nodig heeft om weer vooruit te komen.
Wat is het verschil tussen remedial teaching en bijles?
Bijles richt zich meestal op het uitleggen en oefenen van de lesstof. Remedial teaching gaat een stap verder. Er wordt onderzocht waarom een kind vastloopt, waarna de begeleiding wordt afgestemd op de manier waarop het kind leert.
Helpt remedial teaching ook als mijn kind faalangst heeft?
Ja. Veel kinderen die moeite hebben met leren verliezen vertrouwen in zichzelf. Daarom kijken we niet alleen naar de leerstof, maar ook naar motivatie, zelfvertrouwen en hoe je kind zich voelt tijdens het leren.
Hoe snel zie ik resultaat bij mijn kind?
Dat verschilt per kind en per hulpvraag. Vaak merken ouders eerst meer rust, minder frustratie en meer zelfvertrouwen. Daarna worden de resultaten op school meestal ook beter zichtbaar.
Kan mijn kind online begeleiding krijgen?
Ja. Online begeleiding werkt voor veel kinderen goed. De lessen zijn persoonlijk, interactief en afgestemd op het niveau van je zoon of dochter. Daardoor kan je kind ook vanuit huis gerichte hulp krijgen.
Wanneer heeft mijn kind remedial teaching nodig?
Als je merkt dat je kind ondanks extra oefenen blijft vastlopen, onzeker wordt of steeds meer tegen school opziet, kan remedial teaching helpen. Samen kijken we naar de oorzaak van het probleem en wat je kind nodig heeft om weer vooruit te komen.
Blogs
Mijn kind heeft moeite met leren: wat is er aan de hand?
Je ziet het misschien al een tijdje aankomen. Het huiswerk kost steeds meer moeite en je kind raakt sneller gefrustreerd. Soms probeer je te helpen, maar dat loopt niet zoals je hoopt. Je wilt begrijpen wat er speelt, zodat je je zoon of dochter echt verder kunt helpen. In dit blog neem ik je stap voor stap mee, zodat je meer grip krijgt op wat er aan de hand kan zijn en wat je nu al kunt doen.