Begrijpend lezen begeleiding

voor kinderen in groep 4 t/m 8

Begrijpend lezen begeleiding

voor kinderen in groep 4 t/m 8

Gericht werken aan wat nog niet lukt

Stap voor stap groeien in begrijpend lezen

Leren met hoofd,
hart
en lijf

Loopt je kind vast met begrijpend lezen helpt extra oefenen niet meer?

Eerst onderzoek ik waar je kind op vastloopt. Daarna werken we gericht aan de vaardigheden die nodig zijn om goed teksten begrijpend te kunnen lezen. Zo krijgt je kind meer overzicht, rust en vertrouwen in zijn of haar vaardigheden.

Ik help kinderen uit Sassenheim, Lisse, Noordwijk, Katwijk, Rijnsburg, Valkenburg, Noordwijkerhout, De Zilk, Hillegom, Bloemendaal, Aardenhout, Haarlem, Voorhout, Warmond, Oegstgeest, Leiden en omgeving.

Ook online begeleiding is mogelijk in heel Nederland.

‘Ik vind vragen over een tekst echt zo moeilijk!’

Je kind leest de tekst, maar begrijpt niet wat er staat

Je ziet dat je kind hard werkt. Toch blijft begrijpend lezen lastig.

Een tekst lezen lukt vaak nog wel, maar daarna begint de frustratie. Je zoon of dochter weet niet goed waar de tekst over gaat, kan belangrijke informatie moeilijk vinden en raakt de draad kwijt tijdens het lezen.

Misschien herken je dit:

  • Je kind begrijpt niet goed waar een tekst over gaat.
  • Het navertellen van een tekst gaat moeizaam.
  • Samenvattingen leren kost veel tijd.
  • Toetsen met veel tekst leveren lage resultaten op.
  • Verhaalsommen worden verkeerd begrepen.
  • Je kind verliest het vertrouwen in zichzelf.

Veel kinderen doen enorm hun best. Toch blijven de resultaten achter omdat er ergens een belangrijke bouwsteen ontbreekt.

Waarom begrijpend lezen zo belangrijk is

Begrijpend lezen speelt een rol bij bijna alle vakken op school. Kinderen gebruiken deze vaardigheid niet alleen bij taal, maar ook bij rekenen en wereldoriëntatie.

Denk aan:

  • verhaalsommen bij rekenen
  • geschiedenis en aardrijkskunde
  • natuur en techniek
  • het leren voor toetsen
  • Cito- en IEP-toetsen

Wanneer een kind teksten niet goed begrijpt, worden antwoorden vaak niet goed gegeven terwijl de kennis wel aanwezig kan zijn. Dat maakt leren zwaarder dan nodig is.

Waarom extra oefenen niet altijd helpt

Veel ouders denken dat meer lezen vanzelf zorgt voor betere resultaten. Toch ligt het vaak anders.

Begrijpend lezen bestaat uit meerdere vaardigheden tegelijk. Een kind moet verbanden leggen, verwijswoorden begrijpen, hoofd- en bijzaken onderscheiden en informatie uit een tekst halen.

Als één van deze onderdelen niet goed is ontwikkeld, blijft lezen lastig. Ook als er veel geoefend wordt.

Daarom start ik altijd met onderzoek.

Eerst begrijpen wat het probleem is, daarna gericht oefenen.

Voordat we starten met begeleiding, kijken we eerst welke vaardigheden extra aandacht nodig hebben.

Tijdens het onderzoek brengen we in kaart:

  • woordenschat
  • tekstbegrip
  • verwijswoorden
  • hoofd- en bijzaken
  • verbanden leggen
  • samenvatten
  • leesstrategieën

Na het onderzoek ontvang je een duidelijk plan met uitleg en advies.
Zo wordt duidelijk waarom begrijpend lezen lastig is en welke vaardigheden je kind
nodig heeft om weer vooruit te komen.

Het begrijpend lezen onderzoek

 

 Onderzoek van 80 minuten
 Online of in de praktijk in Sassenheim
 Uitgebreid verslag met analyse
Praktische adviezen voor thuis en school
 Online toelichting voor ouders

Kosten: eenmalig €265
Begrijpend lezen wordt weer leuk

Gerichte rekenbegeleiding na het onderzoek

Na het onderzoek bespreken we welke begeleiding het beste past bij jouw kind.

OefenSlim

Online remedial teaching

Persoonlijke begeleiding op afstand, met gerichte oefeningen
en inzicht in de voortgang.

 

Online opstartgesprek

Twee online lessen per maand

Zelfstandig oefenen met online opdrachten

Online leeromgeving met doelen, tips en vorderingen

Maandelijks inzicht in de voortgang

Extra lessen bijboeken is mogelijk

Starten binnen een week

€ 89 per maand

 

OefenTop

 

Remedial teaching in de praktijk

Wekelijkse persoonlijke lessen, afgestemd op wat jouw kind nodig heeft.

 

Opstartgesprek

Vijf wekelijkse lessen in de praktijkruimte

Werkmap en oefenmateriaal

Online handelingsplan met doelen, tips en vorderingen

Wekelijks inzicht in de voortgang

Evaluatiegesprek met ouders na vijf lessen

Startdatum in overleg

€ 375 per pakket

 

De begrijpend lezen begeleiding

Kennismaken met elkaar

We bespreken waar je kind tegenaan loopt en wat je kind nodig heeft.

Onderzoek

Ik  onderzoek de vaardigheden en breng het niveau in kaart.

Stap 3 rekenbegeleiding hulp bij het leren

Je krijgt een persoonlijk plan met duidelijke doelen en een passende aanpak.

Stap 4 rekenbegeleiding hulp bij het leren

Je kind krijgt gerichte begeleiding op zijn of haar eigen begrijpend lezen niveau.

Resultaten bespreken

We bekijken de voortgang en bespreken welke volgende stap past.

Hulp bij begrijpend lezen per groep

Groep 4 en 5

In deze groepen leren kinderen steeds beter begrijpen wat ze lezen. Ze oefenen met belangrijke informatie vinden, vragen beantwoorden en eenvoudige verbanden leggen.

Ik help bij:

  • tekstbegrip
  • woordenschat
  • hoofdgedachte herkennen
  • eenvoudige samenvattingen maken

    Groep 6 

    In groep 6 worden teksten langer en moeten kinderen steeds meer informatie uit een tekst halen. Sommige kinderen lezen de woorden goed, maar begrijpen de tekst niet altijd goed.

    Ik help bij:

    • verwijswoorden begrijpen
    • informatie terugvinden
    • verbanden leggen
    • hoofd- en bijzaken onderscheiden
    • samenvatten

      Groep 7

      In groep 7 worden teksten en opdrachten moeilijker. Kinderen moeten steeds zelfstandiger informatie verwerken en leren uit teksten.

      Ik help bij:

      • verbanden leggen
      • hoofd- en bijzaken onderscheiden
      • samenvatten
      • studerend lezen
      • leren voor toetsen en begrijpend lezen opdrachten

        Groep 8

        In groep 8 is begrijpend lezen belangrijk voor de overgang naar het voortgezet onderwijs.

        Ik help bij:

        • complexe teksten begrijpen
        • studerend lezen
        • samenvatten
        • toetsstrategieën
        • zelfstandig werken met teksten

          Waarom begrijpend lezen soms lastig blijft

           

          Soms ligt de oorzaak breder dan alleen begrijpend lezen.

          Moeite kan samenhangen met:

          • technisch lezen
          • woordenschat
          • concentratie
          • werkgeheugen
          • dyslexie
          • spanning of onzekerheid

          Daarom kijk ik altijd naar het hele kind.

          Waarom ouders voor mij kiezen

          Lisette Castelein

          Ik ben Lisette Castelein, specialist op het gebied van leren.
          Sinds 2004 help ik kinderen die vastlopen met school.

          Soms heeft een kind niet meer oefening nodig, maar een andere uitleg. Daarom kijk ik niet alleen naar fouten, maar vooral naar hoe een kind denkt en waar het vastloopt.

          Met onderzoek, persoonlijke begeleiding en leren met hoofd, hart en lijf help ik kinderen weer met vertrouwen verder.

          • Sinds 2004 specialist in leren
          • Ieder kind wordt eerst onderzocht
          • Een persoonlijk plan dat past bij je kind
          • Begeleiding in Sassenheim of online

          jaar ervaring

          kinderen geholpen

          Ervaringen van ouders

          ‘Hadden we dit maar eerder gedaan.’


          “Leuke lessen en betere resultaten bij begrijpend lezen

          én andere vakken!”

           

          Mark- vader van Fenne, 10 jaar

          Voor Fenne kozen we voor de begeleiding in de praktijkruimte. Hierdoor kon Lisette nog beter afstemmen op wat Fenne nodig had.

          We zagen dat ze de lessen leuk vond. Thuis vertelde ze over verwijswoorden, zodat wij er ook nog wat van leerden. De map staat nu in de kast en het stappenplan dat daarin zit wordt er regelmatig erbij gepakt als ze een toets moet leren.

          De leerkracht gaf aan dat ze goed vooruit is gegaan. Niet alleen bij het begrijpend lezen, maar Fenne snapt nu ook veel beter de teksten bij de andere vakken.


          “Hij komt nu goed mee met begrijpend lezen en is daar trots op!”

          Miranda- moeder van Hans, 11 jaar

          Bij begrijpend lezen blijft hij na de training de antwoorden onderstrepen zodat hij zeker weet dat hij het juiste antwoord heeft gevonden in de tekst.

          Zijn werkwijze helpt hem goed op weg naar het juiste niveau en daar is hij zelf trots op omdat hij nu goed mee kan komen en het snapt.


          “Ze begrijpt teksten nu veel beter met het stappenplan

          en gebruikt het ook in de klas!”

           

           

          Laura- moeder van Sanne, 9 jaar

          Yes! Het lukt Sanne nu om aan de hand van het stappenplan een tekst goed te begrijpen. Sanne is er echt heel erg blij mee en gebruikt het stappenplan nu ook in de klas.


          “Leuke lessen, meer zelfvertrouwen en rekenen gaat makkelijker”

           

          Luuk, 12 jaar

          Ik vond de lessen leuk en leerzaam. We deden veel leerspelletjes tussendoor en dat maakte het vooral leuk. Ook kletsten we even hoe de week was gegaan en dat vond ik fijn we dronken dan wat en aten een koekje.

          Het leren op school gaat nu beter vooral het rekenen en het begrijpend lezen. Het voelt heel fijn dat het wat makkelijker gaat allemaal.
          Ik zou het aanraden om naar juf Lisette gaan omdat je daarna heel goed kunt leren.


          “Hij vindt begrijpend lezen nu leuk,

          begrijpt én onthoudt  teksten veel beter!”

           

          Frederique- moeder van Sam, 10 jaar

          Onze zoon ging altijd met veel plezier naar de training. Dit was voor ons een soort van wonder, aangezien hij begrijpend lezen altijd vreselijk vond.

          Door de training leerde hij om de teksten goed te begrijpen en ook te onthouden. Inmiddels is de training afgerond en merken we thuis dat hij het lezen in zijn geheel nu leuker vindt. Ook kan hij verhalen beter navertellen en verzandt hierbij niet in details.

          Al met al heeft hij er heel veel aan gehad. Bedankt hiervoor Lisette!

          Plan een vrijblijvend kennismakingsgesprek

          Loopt jouw kind vast met begrijpend lezen?

          Je hoeft niet langer te blijven zoeken naar de oorzaak. Tijdens een vrijblijvend kennismakingsgesprek kijken we samen welke stap jouw kind nodig heeft om weer grip te krijgen op begrijpend lezen.

          Veelgestelde vragen

          Hoe weet ik of mijn kind moeite heeft met begrijpend lezen?

          Kinderen met moeite met begrijpend lezen kunnen vaak niet goed navertellen wat ze hebben gelezen. Ook vinden zij samenvattingen maken en leren vaak lastig.

          Kan begrijpend lezen invloed hebben op andere vakken?

          Ja. Begrijpend lezen speelt een rol bij bijna alle schoolvakken. Kinderen moeten opdrachten begrijpen, informatie uit teksten halen en vragen beantwoorden. Daarom kunnen problemen met begrijpend lezen ook invloed hebben op rekenen, wereldoriëntatie en toetsen.

          Kan begrijpend lezen verbeteren zonder meer te lezen?

          Ja. Meer lezen helpt niet altijd als een kind niet weet hoe het een tekst moet aanpakken. Tijdens de begeleiding leert je kind strategieën om teksten beter te begrijpen, verbanden te herkennen en informatie te verwerken. Daardoor wordt lezen vaak makkelijker en effectiever.

          Werkt de begeleiding ook bij dyslexie?

          Ja. Kinderen met dyslexie kunnen extra moeite hebben met begrijpend lezen doordat het lezen zelf meer energie kost. Tijdens de begeleiding kijken we welke vaardigheden extra aandacht nodig hebben en stemmen we de aanpak daarop af.

          Werken je samen met school?

          Ja. Wanneer dat wenselijk is, kunnen adviezen worden afgestemd met de leerkracht. Zo sluiten begeleiding, thuis en school zo goed mogelijk op elkaar aan.

          Kan de begeleiding ook online plaatsvinden?

          Ja. Zowel het onderzoek als de begeleiding kunnen online plaatsvinden. Hierdoor kunnen kinderen ook buiten de regio Sassenheim begeleiding volgen.

          Meer over begrijpend lezen

          Waarom begrijpend lezen vaak moeilijker is dan technisch lezen

          Je ziet je kind een tekst lezen, maar de inhoud komt niet binnen. Technisch lezen en begrijpend lezen lijken dicht bij elkaar te liggen, maar werken heel anders.
          Vaak speelt mee dat lezen, denken en woordkennis tegelijk veel van het brein vragen. In de blog lees je hoe dat werkt en wat je thuis kunt doen.

          Lees meer

          Hoe je thuis begrijpend lezen oefent met je kind

          Je merkt thuis dat begrijpend lezen vaak stroef verloopt bij je kind. Je kind leest de tekst, maar het echte begrip blijft achter zonder schoolse structuur. Met kleine stappen zoals samen lezen en kort praten kun je al verschil maken. In de blog lees je hoe je dit rustig en in korte momenten kunt opbouw

          Lees meer

          Waarom begrijpt mijn kind teksten niet goed?

          Lezen bestaat uit ontspannend lezen, technisch lezen en begrijpend lezen, die elk een eigen doel hebben. Als een van deze drie niet goed gaat, loopt het lezen stroef. Lees in het blog hoe je herkent waar het vastloopt en hoe je stap voor stap meer grip krijgt op lezen.

          Lees meer

          Waarom gaat je kind ineens achteruit met rekenen of lezen?

          Je kind kon het eerst wel en lijkt nu ineens vast te lopen met rekenen of lezen. Veel ouders denken dat extra oefenen genoeg is, maar vaak speelt er meer. In deze blog lees je welke oorzaken achter een terugval kunnen zitten en hoe je die herkent. Zo kun je je kind gerichter helpen.

          Lees meer
          fout: Copyright